A Rede Educacional Franciscana é mantida pela Província do Santíssimo Nome de Jesus do Brasil, com sede em Anápolis-GO, entidade pertencente à Ordem dos Frades Menores. Os frades franciscanos estadunidenses chegaram a Goiás na década de 40, motivados pela evangelização e catequese e, no contato com o povo, perceberam a necessidade de colaborar no trabalho educacional. Assim, construíram, nas cidades por onde residem, escolas para atender à demanda local, funcionando como escolas paroquiais. Os frades encontraram, na educação, uma maneira de transmitir os valores evangélicos que inspiraram Francisco de Assis, valores atuais (modo de ser, viver, pensar, sentir, fazer e criar), que caracterizam a compreensão franciscana, do ser humano do mundo e de Deus.

Identidade da Rede Educacional Franciscana

A Rede Educacional Franciscana integra seis escolas de educação básica e seus projetos sociais educativos. Sob a forma de Rede Educacional, a proposta é desenvolver um trabalho em comum, voltado para a pessoa humana em todas as suas dimensões, no sentido de que seja protagonista de sua própria história e se conceba ser integrante e co-responsável pela sociedade em que vive. A REF se propõe a educar o ser humano para a liberdade e para a responsabilidade, para a autonomia e para o surgimento de uma identidade humana comprometida com a ética.
A identidade da escola franciscana se baseia na vivência dos valores evangélicos – amor, justiça e verdade -, e pretende construir-se como uma comunidade educativa, manifestando a fraternidade, vindo ao encontro do pobre, promovendo a justiça, preparando o cidadão de amanhã; buscando, nesse sentido, formar consciência crítica, valorizando a pessoa como ser, em consonância com as opções da Igreja Católica.
Na REF, há especificidades, quando se trata de cada unidade educacional, cuja presença se dá em sete municípios distintos localizados no Distrito Federal e nos estados de Goiás e de Tocantins. Em seguida, são apresentadas as unidades educacionais da REF.

A ESCOLA PAROQUIAL SÃO BERNARDINO DE SIENA teve suas primeiras atividades educativas e catequéticas no ano de 1948, quando foi fundada pelo primeiro Pároco franciscano da Paróquia Nossa Senhora Mãe de Deus, frei João Francisco Granahan, ainda numa sala da antiga Casa Paroquial (Velha Matriz), com o objetivo de educar e evangelizar. No ano seguinte, os Frades Franciscanos adquiriram o Externato Imaculada Conceição e o fundiu com a Escola Paroquial. Nesta época, a Escola Paroquial passou a funcionar em dois turnos, um para os mais necessitados e outro para quem podia pagar pelo ensino.
No final da década de 40, os Frades Franciscanos adquiriram novos imóveis e se transferiram para Avenida João XXIII. Em 1950, a escola passou a chamar Ginásio São Bernardino de Siena, no turno matutino, e Escola Paroquial São Bernardino de Siena, no turno vespertino. Na década seguinte, a escola adotou apenas um nome, o atual.
Desde sua fundação, a Escola Paroquial São Bernardino de Siena foi dirigida por Irmãs e leigos. Hoje, ela está sendo administrada por Irmãs Catequistas de Nossa Senhora da Visitação.
A escola oferece à população catalana o ensino da Educação Infantil, do Fundamental I e do Fundamental II. Toda a prática educativa da escola está norteada em sua missão, que é educar jovens e crianças a partir de valores humanos, cristãos e franciscanos na formação integral dos mesmos, conduzindo-os à liberdade, ao belo, à justiça, à fé, à fraternidade, oportunizando-os pensar, sentir, agir e refletir.
Fiel ao credo e propósito de que “Educar com amor faz a diferença”, fundou no dia 13 de outubro de 2006 o “Projeto Educar para a Vida”. Partindo disso, percebe-se que a Escola Paroquial disponibiliza aos seus alunos, recursos físicos e humanos qualitativos e importantes no processo de ensino-aprendizagem, sejam no ensino do saber institucionalizado, sejam na formação cristã e de valores morais, solidários e fraternos.

O COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO, com seu passado glorioso e seu presente promissor, foi fundado sob o ardor missionário dos Frades Franciscanos, OFM, em 1948. No curso de sua história, sempre contou com a presença e contribuição ativa das Irmãs Franciscanas de Allegany que inspiradas pela coragem, espírito missionário e, atentas ao chamado para proclamar a mensagem evangélica, como fizeram Francisco e Clara de Assis, constroem a Justiça e a Paz.
O Colégio Imaculada Conceição está situado em Ceres, no Vale do São Patrício.
O prédio possui fachada simples. As salas são amplas e arejadas. Os pátios são agradáveis. Há quadras poliesportivas, passarelas, canto ecológico e área de lazer. Recentemente foi inaugurada a cantina para atender prioritariamente aos alunos do Ensino Médio. Tudo voltado para o crescimento e o bem estar do discente.
Contudo, toda infra-estrutura não é suficiente para a formação dos discentes se não houvesse uma equipe qualificada de educadores comprometidos com a causa da educação e, isto, o Colégio Imaculada Conceição possui. Tanto o quadro administrativo quanto docente vivenciam a filosofia franciscana e inserem-se no contexto social, sem perder de vista os valores evangélicos - franciscanos.
Atualmente, o Colégio ministra os cursos: Educação Infantil (Jardim III), Ensino Fundamental e Ensino Médio, funcionado em dois turnos: Matutino e Vespertino. Para atingir suas metas de forma dinâmica e atraente desenvolve vários projetos em sintonia com sua missão e princípios filosóficos. Dentre eles: “O Grito da Irmã e Mãe Terra”, “Teatro - Uma Proposta de Interdisciplinaridade”, “Protagonismo Juvenil”, “Portal Educacional e as Novas Tecnologias”, “Entre - textos”, “Viagem ao Mundo da Fantasia”, “Conhecendo Goiás e outras Coisas Mais”, “Literatura em Minha Casa”, “Agenda REF”, “Campeões em Leitura”, “Minha Escola”, “Dança e Educação”, “Fanfarra - Cadência, Ritmo e Harmonia”, “Futsal – como Construção da Cidadania”, “Vôlei – O Esporte na Comunidade”.
O Colégio disponibiliza, ainda, um Laboratório de Informática bem equipado, parquinho e um grande acervo bibliotecário. Realiza inúmeras atividades com objetivos específicos para a integração do aluno na Escola e, do aluno na família.
A proposta pedagógica e a rotina diária garantem clima escolar fraterno, agradável e acolhedor. Na sua tradição e competência, o Colégio Imaculada Conceição promove a valorização da Vida e a busca constante da Paz e do Bem.

Localizada em Brasília, a ESCOLA PAROQUIAL SANTO ANTÔNIO (EPSA) foi construída em 1961, no ano seguinte à inauguração da capital federal.Sob a responsabilidade dos Frades Franciscanos – Ordem dos Frades Menores, a instituição se caracteriza por aliar a prática pedagógica à formação humanista, pautando-se nos ideais de fraternidade e simplicidade.
Desde a sua criação, a EPSA ampliou o espaço físico e investiu na capacitação dos profissionais, proporcionando condições favoráveis ao aprendizado e à formação integral do estudante.
Atualmente, a escola oferece educação básica: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Implantou-se oficina de leitura e de produção de textos para todas as fases e aula de Filosofia de 5ª a 8ª séries. Além dos componentes curriculares tradicionais, promove aulas de formação musical (Banda e flauta), capoeira, robótica e de esportes coletivos, sob a forma de escolinhas e treinamentos. Em parceria com terceiros, temos ginástica rítmica, dança, judô para todos os alunos, obedecendo-se à adequação da faixa etária.No que se refere à evangelização da comunidade educativa, o Serviço de Animação Pastoral atua no processo educativo-formativo, valorizando a convivência entre as pessoas. Como principal objetivo, a EPSA pretende contribuir para que cada aluno seja, de fato, construtor de um mundo de Paz e de Bem.

Em 2008, a ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA completa meio século de existência. Atendendo a um desejo antigo da comunidade porangatuense, a escola em 2007 implantou o Ensino Médio e agora é orgulhosamente denominada “Colégio”. Esse novo passo aumenta a responsabilidade e fortalece o compromisso de seguir “Educando para a Vida em busca da Paz!”. Também foi construído um novo espaço para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental I.
Como não poderia deixar de ser, tendo em vista os princípios que o fundamenta, o Colégio Paroquial Nossa Senhora de Fátima acredita na educação como um processo pelo qual aprende-se novas formas de ser e, enquanto Escola Franciscana tem o papel de propor e conduzir um processo continuado de formação cuja proposta visa transformar as práticas existentes.

Com sua estrutura física totalmente reformada e um ensino de alto nível, o COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS é hoje referência na região da estrada de ferro e orgulho para a população de Pires do Rio.Atualmente, o Colégio Sagrado Coração de Jesus oferece à comunidade piresina ensino de altíssimo nível do maternal ao pré-vestibular, trabalhando de forma ampla, oferecendo aos alunos uma educação integral e religiosa. Sua missão é educar crianças e jovens na ótica de São Francisco de Assis.
Na área Filantrópica, a escola é responsável pelo Projeto Educar para a Vida, que atende crianças em situação de risco colaborando com a formação social e religiosa.
Com tudo isso, o colégio desperta o educando à convicção do valor de sua existência, a cultivar sua utopia e a buscar uma ação transformadora pessoal e social, a partir do saber adquirido e da cultura de fé.

O COLÉGIO SÃO FRANCISCO DE ASSIS tem construído sua história no setor educacional anapolino com a marca evangelizadora dos Frades Franciscanos, os quais, acreditando no potencial do município, iniciaram em 1944 um projeto missionário: trazer para o interior do Brasil um ensino de qualidade, comprometido com a formação cristã, fundamentada nos princípios franciscanos de alegria, simplicidade e de fraternidade.
Deste modo, o objetivo do colégio não é só o de preparar profissionais para o mercado de trabalho, mas, acima de tudo, formar cidadãos felizes, competentes e comprometidos com a sua cidade, o seu Estado e o seu País.Atualmente, o Colégio São Francisco conta com um estrutura física, que está sendo modernizada ano após ano, distribuída em 93 mil metros de área, no bairro Jundiaí, onde os alunos desfrutam de quadras poliesportivas, ginásio para realização de competições, parque aquático, laboratórios de informática e de ciências; e muito verde. Portanto, trata-se de um complexo físico muito bem projetado para atender desde as necessidades da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II até o Ensino Médio.
Contudo, toda a infra-estrutura não seria suficiente para a formação dos educandos se não fosse a equipe qualificada de educadores que compõem a família escolar franciscana e que, diariamente, estão, cada vez mais, comprometidos com a construção do saber e o ensino de valores que desenvolvam todas as potencialidades dos alunos.
Enfim, em mais de seis décadas, são muitas contribuições educativas e de pastoral que o Colégio São Francisco de Assis tem dado a Anápolis, formando notáveis gerações de profissionais que espalham a Paz e o Bem em diferentes partes do mundo.

Em totalidade, em suas seis escolas, a REF atende cerca de 6.000 alunos, na faixa etária de 2 a 15 anos. Percebe-se, assim, a diversidade e a extensão geográfica atendida pela Rede Educacional Franciscana e a importância de seu trabalho.

Além das seis escolas, a ação da Rede Educacional Franciscana abrange também projetos sociais educativos, como o Projeto “Educando com Arte”, que funciona em Palmas-To, voltado para atividades artísticas e lúdicas com crianças de baixa renda. Em Pires do Rio e em Catalão, iniciou-se, em 2007, um Projeto Social Educativo símile: “Projeto Educar Para a Vida”.

Objetivo Geral
A REF, inspirada nas propostas educativas da Ordem, assume como seu objetivo geral:

· Evangelizar, por meio da prática pedagógica e pastoral, a cotidianidade das escolas comprometendo-se:
a) Com o testemunho e o exercício da educação franciscana na manutenção e aperfeiçoamento de processos educativos (escolas e projetos sociais);
b) Com o desenvolvimento das dimensões da existência humana, da relação e da convivência, bem como da iniciação científica, da fruição artística, da consciência corporal, da formação da cidadania e da experiência religiosa;
c) Com a mobilização das idéias franciscanas nas escolas, resgatando e melhorando as relações internas da instituição por meio de um trabalho pastoral contínuo e abrangente e uma gestão escolar democrática centrada no diálogo, fraternidade e amor, buscando o envolvimento, o comprometimento e a participação das pessoas na elaboração de autênticos projetos franciscanos.

Modelo Educacional

A Rede Educacional Franciscana está inserida na organização maior da Província do Santíssimo Nome de Jesus do Brasil. O Presidente da Rede Educacional Franciscana é o Ministro Provincial. A ele e ao Definitório cabem nomear um coordenador da REF. Este também integra o Conselho Definidor da Província.

Nessa inserção, a REF conta com a supervisão e o acompanhamento do Conselho de Pastoral Educacional (CPE), composto pelos Frades e que dá assistência às escolas. Conta, também, com representação, no interior da Província, tanto na Secretaria de Evangelização (para os assuntos pertinentes à pastoral escolar), como no Conselho Definidor (para os assuntos pertinentes à gestão administrativa e financeira das Unidades Educacionais Franciscanas). Isso permite maior integração das unidades educacionais franciscanas com a Província.

O Colegiado, que é composto pelo Presidente, pelo Coordenador Geral, pelos Diretores das UEF’s, pelo Conselho de Pastoral Educacional (CPE), pela Assessoria Pedagógica e pela Secretaria Executiva, reúne-se sistemáticamente para tratar e deliberar sobre assuntos pertinentes à REF.

As Assembléias reúnem os membros do Colegiado da REF, os membros das direções Colegiadas das escolas, os Frades do CPE, as lideranças das UEF’s juntamente com representantes dos professores, duas vezes por ano, também para tratarem de assuntos de interesse de toda a Rede Educacional Franciscana.

O Programa de Formação Continuada que se define como assumir o desafio de, sempre de novo, continuar em formação. É evocar a necessidade de o educador, hoje, ser mais do que um funcionário da instituição escolar. O objetivo maior desse programa é fazer com que o “agir” cotidiano do educador franciscano seja vivenciado com vigor, com transparência, com ressonância, com fecundidade e com eficácia. Compõe-se dos Grupos de Trabalho da Formação Continuada, do Ensino Religioso e da Pastoral Educacional encaminham a reflexão para a prática e propõem iniciativas para aperfeiçoar o serviço prestado nas escolas.

A Páscoa Juvenil Franciscana, os Retiros e Encontros da Pastoral também se evidenciam como momentos fortes das atividades da REF, pois fortalecem a filosofia franciscana junto aos jovens e adolescentes das UEF’s.

As atividades da REF englobam também momentos de reflexão para os educadores da rede, tendo a presença do Coordenador Geral nas palestras planejadas para os encontros da Formação Continuada, e também propiciando momentos de presença ativa em cada UEF, ministrando a educação franciscana e suas perspectivas pedagógicas.